荆楚网（湖北日报）（记者 唐天琪 通讯员 杨爽）为顺应人工智能时代教育发展浪潮，深化人工智能技术与教育教学深度融合，推动学校教育教学高质量发展，12月1日，武汉文理学院开展“人工智能技术赋能文理教学”专题培训，开展“人工智能技术强化教学教学”专题培训。中层干部、副科级以上行政人员、教学管理人员、教师代表齐聚现场，聆听前沿行业专家的分享。
本次培训特邀教育部教育数字化专家咨询委员会主任委员、中国教育技术协会会长杨宗凯、华中师范大学高级教授作为主讲嘉宾。作为我国教育数字化转型的重要引领者，杨宗凯教授以“智能时代高等教育改革与发展”为主题，从战略与行动、探索与实践、未来与展望三个维度系统阐释了人工智能技术在教育领域的应用场景和发展前景。
杨宗凯教授梳理了人工智能概念从诞生到现在的发展历程，分析了中美英等国在人工智能教育领域的战略布局和实践案例，深入解读了《我国教育强国建设规划纲要（2024-2035年）》等政策要求。他提出AI技术改变教育底层逻辑，推动教育发展教学体系从“师生”二元结构转向“师-机-生”三维协同新生态。在内容生成、专业调整、教师能力提升、教学场景变革、教育评价优化、教育管理升级等六个关键方面发挥着关键作用。
杨宗凯教授结合武汉理工大学等高校的实际案例，详细介绍了人工智能在混合式学习、个性化教学、协同解决问题、思想政治教育等场景中的创新应用，并分享了如何利用人工智能工具解决教学痛点、提高教育效果。同时，他也提醒广大教职员工辩证看待人工智能的“双刃剑”效应，在利用技术提升效率的同时，避免算法偏差、数据安全、和学术诚信，始终坚持教人本质，促进人文智慧与资源双向合作。
本次培训全面系统、深入浅出、理论深度与实践价值并重。进一步结合学校推动教育数字化转型的决心，提升教师人工智能意识和能力，为学校探索AI赋能教学创新、构建智慧教育新生态奠定了坚实基础。